帶孩子畫畫實在是太有趣了，最好玩的畫畫課，畫到不想停，好玩得不得了！

自已在家教孩子不是不可能！但是你一定會防範怕弄髒那個這個的，無法讓小孩盡興的玩樂。學畫畫的不需要一定要成為藝術家，藝術活動的魅力，

是一場實驗、培養觀察、培養創造精神及自我表達能力。

Johnny弟弟和Cha姐姐的『ART藝術』大同小異，所以只放上Cha姐姐Art 2課程比較大的紀錄。

學齡前不妨先來這裡訓練小孩手指的肌肉，也能增加手眼協調，想像力和創造力，還能幫助感官的發展，課程中顏料、色彩、材質、工具，肢體動作

、聲音，表達。手撕、黏土、工具等探索，增加小孩的手指靈活度和協調度。盡情讓孩子探索，老師與家長引導之下，養成自已動手，自已完成，自

已思考，自已執行激發獨創性和創造力，培養解決問題的能力，幫助小孩表達和理解自己，一開始對於手眼還不太協調的孩子是需要家長協助，之後

他才不會想要你幫忙，你說要教他，他會哭給妳看。

對額娘的經驗來說，看小孩塗著摸著拿著的充滿好奇，小孩表情是自然情不自禁的笑，媽媽看了都好有趣，小孩也會愈練習愈進步，也能幫助小孩更

了解自己，並知道自己的喜好。

『art藝術』1歲5個月 

超口愛的J弟來~ ~   ~  上課囉，他的上課態度讓每個老師都融化了

每個月都有不同的主題，108年10月與11月拍到的主題

課程上先介紹跟探討顏色、形狀、材質、長短、聲音、形態..等等相關認知，引發幼兒對創作上的概念了解與接收。待會就會落實於創作上囉，整堂課

上真的是讓視覺、觸覺、聽覺，透過動手探索、操作體驗多感官刺激。 

一歲半了，語言上的溝通大致也聽得懂，每次都會讓小孩再盒子上扣扣門，玩黏士時間、觸覺桌時間、積木時間開始時。在課堂上一定是重覆反覆扣

扣門動作。

重覆動作不同的遊戲情境有意義的玩，會發現他會在不知不覺中學習、記憶，做出異想不到的豐富的動作唷！

  『黏土』   手腦並用，觸覺刺激，幫助手部精細動作發展！是眾多玩具中孩子的喜愛，一歲的寶寶到國小生，通通都愛玩，不同年齡層，動作理解能

力上的不同，當然有不同玩法。手部控制協調仍在發展。Johnny很專心的觀察老師的動作並照著去動作去揉。

觸覺刺激訓練可徒手玩，抓、揉、按、壓、撥等，看紀錄下的Johnny不同玩法充滿許多的樂趣。

Johnny不讓媽媽幫忙，於是自已做了好可愛的超垮張的壓法，yes~看到形成的圖形了，嗯嗯媽媽覺得你狠厲害！

超口愛的J弟來~ ~   ~  收玩具囉

玩黏士時間、畫畫創作時間、觸覺桌時間、積木時間結束時，再來也要培養孩子收玩具的好習慣，有時候阿姨老師會唱出美妙好聽的英文歌，小朋友

們就知道要收玩具了。建立責任感自己的玩具要收好，建立邏輯運用讓孩子在未來面對課業學習時能輕鬆歸納資料整理 ，分類等認知能力最有效率、

才能井然有序，學習能力奠定下良好的基礎唷。

孩子會對別人的行為進行觀察，提升到動作思考期，就能夠作出模仿。

好笑J弟與好笑叔叔老師的收玩具畫面~超口愛的啦，額娘發現J弟會觀察大人笑聲或是表情、動作這些是重要的關鍵。當他發現這是跟他玩互動時，

他就超會吸引J弟模仿興致。

觸覺桌時間，每一堂課有不同的物品，老師會請小孩在洞裡先查看，重覆又反覆後，不用說，J弟看到桌子就自然會先去察看的要玩的玩具了。

跑哪去了~找東西 ；訓練孩子的注意力，並增強孩子的記憶力。 

孩子腦部的發育除了需要充分營養，也很需要視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺等外來的刺激，想像力絕非與生俱來。小手觸模不同物品侵在各種不同

的材料去感覺。    

也會使用工具幫助手部精細動作發展。

「狠重」的表情。

畫畫前最好是穿一下圍兜，很多事J弟都喜歡一個人去做，不要幫忙。補捉下課在健寶園也試著他想穿球鞋唷不過還不會完成，額娘相信不久就可以

成功了；因為他一歲八個月已經可以自已穿好涼鞋了耶。

畫筆畫工具塗，孩子由簡而繁地增進手部和動作發展由肩膀關節，慢慢進步到運用手肘、手腕及手指關節。以及手和眼的協調。

阿姨老師教一次，有圓形的物品，J弟就很會圓圓的畫一直轉轉手一直畫圈圈。

課程過程中有不同材質觸感和繽紛色彩世界與多元的工具，刺激促進視知覺的成長。

「塗鴉」 筆刷紙上揮動所留下的痕跡。視覺經驗與身體動作和手指肌肉等精細動作協調結合，發展階段需要引導協助寶貝，共同探索孩子的內心世界。

J弟玩瘋了~ 直接用手玩令小孩為之瘋狂，在家媽媽應該會抓狂！正值 [感覺動作] 時期，大量感官刺激<視覺,聽覺,味覺,嗅覺,前庭平衡等感覺系統>

感覺統合遊戲有多重要。感統失調？小孩好動,手眼不協調。兒童專注力不足？上課不專心,不能坐好在位置上,聽不懂人話。

濕滑的顏料讓J弟放開心胸，盡情擁抱塗鴉，玩到開心笑。 

左扭右扭把完成的作品放到櫃子裡。

全腦開發、益智玩具，一定少不了積木體驗，告訴小孩積木顏色或形狀，一起玩積木疊疊樂，再讓寶寶把它推倒，老師或媽媽推疊一個形體讓孩子跟

著做 (不由自主他觀察就跟學習模仿了)。

Art 2課程，J弟還沒有上到，放上萌蓢滴Cha妹，玩角色扮演的遊戲，各式各樣的角色扮演服裝， 孩子發揮想像力和創造力並且學會合作和社交。

萌蓢滴Cha妹Art 2課程，人造雪很像冰淇淋外觀觸感外觀（白色）、觸感（柔軟、可塑、冰涼）。實驗的過程中水滲透後會呈現顆粒狀，塑型後很接

近真實的雪。

這個是？

答：爸爸用的刮鬍泡，用手感受不同材質，感覺刺激 感覺刺激 感覺刺激 ，一大片白色蛋糕奶油的成果。

蓋印章J弟非常喜歡，每次玩到欲罷不能! 孩子喜歡的, 能專心做的, 都能引導小小孩的專注力。

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